PSICOTERAPIA VIDA PLENA

Enfrentar a orfandade, inclusive para pessoas adultas, é uma experiência surpreendente. No fundo de todas as pessoas sempre continua vivendo aquela  criança  que pode correr para a mãe ou o pai para se sentir protegido. Mas quando eles vão embora, essa opção desaparece para sempre. Você irá deixar de vê-los, não por uma semana, nem por um mês, e sim pelo resto da vida.  Os pais foram as pessoas que nos trouxeram ao mundo e com quem você compartilhou o mais intimo e frágil.  Já não estarão presentes aqueles seres pelos quais, em grande parte, chegamos a ser o que somos. “Quando um recém-nascido aperta com sua pequena mão, pela primeira vez, o dedo do seu pai, este fica preso para sempre.” -Gabriel García Márquez- A MORTE DOS PAIS: ENTRE FALAR DELA E VIVÊ-LA, EXISTE UM GRANDE ABISMO… Nunca estamos plenamente preparados para enfrentar a morte, ainda mais quando se trata da morte dos pais. É uma grande adversidade que dificilmente pode ser superada totalmente. Normalment

"Definida como a incapacidade que uma pessoa demonstra ao não compreender textos simples, muitos brasileiros, mesmo se achando “capacitados” por possuírem um diploma de determinado nível de escolaridade, só conseguem decodificar, minimamente, letras, frases isoladas, algumas sentenças e textos curtos, demonstrando uma absoluta dificuldade de interpretação de textos. Segundo matéria exibida ontem, 10 de novembro de 2016, no Jornal da Record, o percentual desfavorável ao nível de alfabetização do brasileiro é alarmante. Quase metade da população brasileira entre 15 e 64 anos sabe ler e escrever, mas tem imensa dificuldade de interpretar textos, bem como organizar as ideias no papel na argumentação sobre uma tese a se defender. Em um país em que a educação não é priorizada, percebe que uma fatia menor da população que possui um diploma de nível superior acredita, equivocadamente, estar numa condição confortável, que signifique um privilégio por ter uma maior e melhor condição de com

 Alice de Melo ESTEVAO (Unileste); Bruna Rocha PACHECO (Unileste); Aline Cristiane Lemos FERREIRA (Unileste)  Introdução:  O plantão psicológico pode ser realizado em instituições, escolas, hospitais, clínicas, e é destinado às pessoas que buscam um atendimento de apoio emergencial, em situações que tirem o equilíbrio momentâneo e necessitam de uma ação interventiva imediata. É necessário que se estabeleça um local adequado com horário fixado para que o público-alvo possa ter acesso ao serviço. O atendimento de Plantão Psicológico foi realizado com os funcionários de uma escola pública do Vale do Aço, tendo como foco acolher a demanda do indivíduo que sofre, oferecendo de acordo com a necessidade, as orientações e encaminhamentos cabíveis, baseados na integridade. Objetivo: O objetivo central deste trabalho é observar as características da demanda no ambiente escolar e identificar as principais necessidades dos funcionários desta instituição. Analisar as queixas apresentadas pelos

20 de abril de 2017 Não importa qual a atividade profissional, o estresse faz parte do dia-a-dia num mundo cada vez mais competitivo e exigente. A Síndrome de Burnout é uma das consequências do ritmo de vida acelerado a que estamos submetidos. Esta patologia é caracterizada por um estado de tensão emocional e estresse provocado por situações de pressão, como por exemplo condições de trabalho desgastantes. O psicólogo alemão, Herbert Freudenberger , radicado em Nova Iorque foi quem a descreveu pela primeira vez. Ele mesmo foi vítima deste desarranjo emocional. Em geral é uma patologia que atinge profissionais em contato direto e intenso com pessoas ou situações que influenciam suas vidas. É mais comum em profissionais das áreas da educação, da saúde, da segurança pública como bombeiros, policiais. SINTOMAS A sintomatologia é bem diversificada. Por isso, é importante um diagnóstico realizado por profissional especializado. A pessoa acometida desta síndrome apresenta um esg

Resumo  Este trabalho teve como objetivo em sua primeira parte, uma revisão de literatura, sobre um tema que vem sendo discutido há décadas, e parece ser ainda uma grande preocupação em todo o mundo: o Abandono Escolar. A temática tem merecido a atenção de toda a sociedade: famílias, governos, ONGs, empresas, etc. A literatura apresenta algumas iniciativas de combate ao abandono escolar bem sucedidas, contudo, o problema ainda persiste, especialmente nos países menos desenvolvidos. O propósito da segunda parte foi uma revisão de literatura sobre a Perspectiva Temporal e suas aplicações no contexto escolar. A revisão teve um enfoque especial sobre Perspectiva Temporal Futura (TFP). Estudos com foco na TFP têm demonstrado resultados interessantes no ambiente escolar. Portanto, pretende-se encontrar uma resposta para o problema do abandono escolar, especialmente no ensino médio/secundário ou equivalente a partir da compreensão da perspectiva temporal dos jovens.  O interesse pela et